Цикл позволит:

• получить знания о диагностике, основных понятиях и феноменах психосоматики, а также психотерапии психосоматических расстройств;
• приобрести навыки анализа психологических особенностей психосоматического пациента; научиться определять потребности и интересы пациента, подбирать адекватные методы коррекции психосоматических нарушений;
• включить программу выздоровления на физическом. ментальном, эмоциональном, поведенческом и духовном уровнях клиента . 
• проработать собственные проблемы.

Программа

• Основы психосоматики. Модель 7-ми ступенчастого алгоритма формирования и исцеления психосоматики.
• Функциональные психосоматические расстройства, органные психосоматозы.
•  "Чикагская семёрка". Клинические проявления "классических" психосоматических заболеваний — бронхиальной астмы, эссенциальной гипертензии, язвенной болезни и язвенного колита, ревматоидного артрита, тиреотоксикоза, нейродермита. Особенности течения и проявления "неврозов органов".  
• Механизмы возникновения психосоматических расстройств на физическом, эмоциональном, поведенческом, когнитивном уровне и на уровне ценностей и миссии человека. 
• Личность психосоматического больного и методы её психологической диагностики. Примеры диагностики детского и взрослого клиента.
• Типы личностной реакции на заболевание. Копинг-стратегии. Противоречивость психологического портрета психосоматика, наличие множественных "мишеней терапии". 
• Скрытые выгоды от болезни и что с ними делать.
• Общие принципы терапии психосоматических расстройств в различных направлениях психотерапии: психоаналитическом; когнитивно-бихевиоральном; экзистенциально-гуманистическом; суггестивном; в гештальт-терапии; телесно-ориентированной психотерапии; арт-терапии; символдраме; психосинтезе и др.
• Работа с телом и телесными недомоганиями в интегративном подходе. Дыхательные, мускульно-сухожильные, нейро-сенсорные техники.
• Особенности переживания ситуации болезни мужчинами и женщинами, детьми и взрослыми. 
• Особенности протекания психосоматических расстройств в детском и подростковом возрасте. Роль детско-родительских отношений в возникновении психосоматических расстройств. Общие принципы коррекции и психотерапии.
• Специфика психосоматических расстройств в пожилом возрасте. Возможности психотерапии психосоматических нарушений у пожилых пациентов.
• Влияние болезни на личность пациента.
• Роль семьи в возникновении психосоматозов. Внутренние страхи и комплексы родителей. Искажения в системе детско-родительских отношений при формировании психосоматических расстройств.
• Основные проявления семейной дисгармонии в семьях психосоматиков. Диагностика внутрисемейных отношений. Техники системно-семейной психотерапии.
• Мишени терапии при нарушении семейных взаимоотношений у пациентов с психосоматическими расстройствами.
• Применение кинезиологического теста в работе с психосоматическими расстройствами.
• Работа с субличностью, отвечающей за симптомы - терапия частей с помощью МАК, гипноза, системных растановок и психосинтеза. 
• Быстрые техники реимпринта, стирания негативных травмирующих  воспоминаний. 
• Техники работы с тенью, принятие вытесненных структур и востановление внутриличностного баланса и ресурсов для психики. 
• Схема ведения психосоматического пациента от первого знакомства до полного выздоровления. Профилактика "срывов" терапии. 
• Техники работы с дуальностями, внутренними конфликтами. 
• Уникальная техника покаяния, позволяющая в кратчайшие сроки установить причины и полностью исцелиться от заболеваний. 
• Авторские техники работы с бесплодием, паническими атаками, кожными проблемами, гепатитом, ВИЧ, онко, лишним весом.
• Диагностика и профилактика синдрома профессионального выгорания (СПВ) при работе с психосоматическими больными.

Вся теория подкрепляется множественными примерами из практики. Демонстрация техник на живом примере и закрепление навыков у участников под чутким руководством тренера в работе в парах.  Сопровождение между модулями, огромный список литературы и полезных ссылок.

По окончании обучения слушатели получат сертификат от института сенсорной интеграции "Sensus" 

Соглашаясь принять участие в этом обучающем курсе, вы берете на себя ответственность за свое здоровье и осознаете его необратимые последствия в виде избавления от заболеваний, которые у вас имеются. Даже если ваше заболевание не уйдет полностью, мучатся от него как раньше уже не получится. Этот уникальный терапевтический эффект отличает мой авторский тренинг от сотен похожих с похожими названиями и подтвержден позитивными результатами у более 250 человек, прошедших обучение по данному курсу.   

 Автор и ведущая курса  Анна Яковенко - детский, семейный психолог, сертифицированный юнгианский психоаналитик, нейропсихолог, психосоматолог, травмотерапевт. Соавтор и обучающий мастер игры "Психосоматика" (автор Анастасия Колендо-Смирнова), которая получила Гран При на всемирном конкурсе трансформационных психологических игр в 2017 году. Психолог европейской сертификации по работе с людьми с ВИЧ, принятию сложных диагнозов, по работе с приемными семьями, наркозависимыми и жертвами насилия. Эксперт судебной психологии с 2011 года, частая гостья в телевизионных программах. Автор журнала "Колесо жизни". Директор Института сенсорной интеграции Sensus. Сертифицированный тета-хелер. Прошла обучение по системе "Сварга", "Сенситив" по объединенным славянским, казачьим и восточным практикам у Дмитрия Лапшинова.  Практик с 14 летним опытом работы. Более 5000 благодарных клиентов, обучила работе с психосоматикой более 250 человек. Проводила обучающие курсы по психосоматике в Киевском институте рационально-интуитивной психотерапии "Я", в  его филиале в Кривом Роге и в Сумах. Счастливая жена, мама дочки и сыночка.